Čtu, píšu, rozumím.Soubor pracovních listů k procvičování čtení a psaní na 1. stupni ZŠ. Dagmar Šimková. Pasparta
Pracovní sešit Čtu, píšu, rozumím je určen pro práci s dětmi, které na prvním stupni ZŠ potřebují dopomoc v českém jazyce. Cílem je naučit děti číst, psát a správně vyslovovat krátké texty týkající se tématu ročních období.
Počítám, násobím,čísla 0 až 5 .Dagmar Šimková. Soubor pracovních listů k procvičování násobení na 1. stupni ZŠ.Sešit obsahuje šedesát pracovních listů s černobílými ilustracemi. Listy jsou zpracovány názorně a zábavnou formou a jsou řazeny od jednodušších po složitější. Materiál doporučujeme zejména dětem se speciálními vzdělávacími potřebami nebo dětem, u kterých je při učení třeba individuální přístup, např. kvůli pomalejšímu tempu práce. Se sešitem lze pracovat ve škole i v domácím prostředí.
Počítám, násobím – druhý díl,čísla 6 až 10. Dagmar Šimková. Soubor pracovních listů k procvičování násobení na 1. stupni ZŠ.Dvoudílný pracovní sešit Počítám, násobím je určen pro práci s dětmi, které na prvním stupni ZŠ potřebují dopomoc v matematice. Cílem je, aby děti porozuměly matematické operaci násobení, aby násobení dokázaly použít i při řešení reálných situací a aby pomocí souvislostí mezi základními početními operacemi dokázaly určit výsledek. Zároveň by si děti měly neustálým
Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole 3 – Matematika. Soubor 18 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Jitka Kendíková, ilustrace Marcel Dokoupil. Pasparta. Soubor 18 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Slouží zejména k rozvoji slovní zásoby z oblasti matematiky – aritmetiky i geometrie. Žáci se při práci s listy seznámí se základními pojmy, budou zlepšovat jazykové
Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole 4 – Přírodověda. Soubor 20 pracovních listů pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Jitka Kendíková, ilustrace Marcel Dokoupil. Pasparta. Soubor 20 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Slouží zejména k rozvoji slovní zásoby z oblasti přírodovědy. Publikace je rozdělena do tematických kapitol, které se věnují základním přírodovědným tématům, jako jsou obecné poz
Od zápisu do lavice, 4. díl. Soubor pracovních listů pro optimální rozvoj schopností a dovedností předškoláka. Ivana Vlková. Pasparta Další díl edice Od zápisu do lavice je tady. Volně navazuje na předchozí díly a obsahuje 38 pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí percepční a kognitivní dovednosti u předškolních dětí, nebo čerstvých školáků.
Od zápisu do lavice - Pozornost. Soubor pracovních listů pro optimální rozvoj schopností a dovedností předškoláka. Ivana Vlková. Pasparta Tato publikace nabízí soubor úloh, které učí dítě zaměřit se na konkrétní detaily v určité posloupnosti a řádu. Úlohy jsou koncipovány tak, aby se zároveň zapojilo co nejvíce smyslů a rozvíjela se jemná motorika i grafomotorika.
Od zápisu do lavice – Grafomotorika.Soubor pracovních listů pro optimální rozvoj schopností a dovedností předškoláka.Ivana Vlková. Pasparta Pracovní listy obsažené v jednotlivých sešitech této edice slouží k nácviku činností, na které je potřeba se u dětí zaměřovat. Jedná se o úlohy, se kterými mají děti v posledním ročníku školky ještě potíž, a je tedy potřeba více času na jejich stimulaci, a to i v domácím prostředí.
Soubor pracovních listů s vánočním motivem, které můžete využít i jako náplň adventního kalendáře. Děti si procvičí čtení, psaní, počítání, logické myšlení, zrakové vnímání i znalosti vánočních tradic.
Matematická cvičení pro dyskalkuliky 2 Pro žáky s dyskalkulií na II. stupni ZŠ Soubor ověřených pracovních listů pro práci se žáky s dyskalkulií na II. stupni ZŠ. Obsahuje 74 pracovních listů. Jejich obsah je zaměřen na oblasti, které jsou pro děti na II. stupni se specifickými poruchami učení problematické. V tomto díle jsou zpracovány číselné obory: desetinná čísla, zlomky a celá čísla. Formát A4, počet stran: 88, vydání: říjen 2014
Od zápisu do lavice – zrakové vnímání . Soubor pracovních listů pro optimální rozvoj schopností a dovedností předškoláka. Ivana Vlková. Paspata Další díl edice Od zápisu do lavice volně navazuje na předchozí sešity a obsahuje 40 pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí zrakové vnímání.
Milují vaše děti houby a houbaření? Pak je pro vás tematický soubor pracovních listů Houbohrátky jako stvořen. Na vaše děti čeká 35 pracovních listů, se kterými si procvičí nejen různé vzdělávací oblasti, ale také znalost 14 nejznámějších hub rostoucích v českých lesích.
Milují vaše děti houby a houbaření? Pak je pro vás tematický soubor pracovních listů Houbohrátky jako stvořen. Na vaše děti čeká 35 pracovních listů, se kterými si procvičí nejen různé vzdělávací oblasti, ale také znalost 14 nejznámějších hub rostoucích v českých lesích.
Milují vaše děti houby a houbaření? Pak je pro vás tematický soubor pracovních listů Houbohrátky jako stvořen. Na vaše děti čeká 35 pracovních listů, se kterými si procvičí nejen různé vzdělávací oblasti, ale také znalost 14 nejznámějších hub rostoucích v českých lesích.
Od zápisu do lavice - Sluchové vnímání. Soubor pracovních listů pro optimální rozvoj schopností a dovedností předškoláka. Ivana Vlková Tento pracovní sešit edice Od zápisu do lavice obsahuje 45 pracovních listů se cvičeními, které zábavnou formou rozvíjejí sluchové vnímání (např. kolik slabik má slovo, jakou hlásku ve slově slyším, trénink sluchové paměti, hláskování slov, posloupnosti – co je před, za, skládání slov do věty apod.). Úlohy jsou koncipovány tak, aby se zároveň zapojilo co nejvíce smyslů a r
Než mě škola zavolá – Jaro. Aktivity pro jarní měsíce. Ivana Vlková. Pasparta. Soubor Než mě škola zavolá se skládá ze čtyř pracovních sešitů s aktivitami, které vznikly z potřeb praxe mateřských škol a jež navazují na RVP PV. Každý sešit obsahuje 24 pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí sluchové vnímání, zrakové vnímání a rozlišování, jemnou motoriku a grafomotoriku, předmatematické představy, paměť, a další oblasti vývoje předškoláka nezbytné pro budoucí